社會科宗旨：
- 協助同學透過知識的學習、技能的掌握與態度的培養，從而增進對自己及社會的認識，以及兩者之互動關係
- 培養同學的思考及分析能力，使能作出理性和負責任的決定
- 培養同學的使命感，從而對改善社會及整個世界而作出貢獻。
- 社會教育科的教學目標不單著重知識的灌輸，而更重要是要透過參予中學習，利用不同的教學活動教導同學共通能力，尤其是研習、溝通、協作、批判性思考、組織、分析、解決問題等技巧。
- 在參與當中，培養一些正面的價值觀念與態度，例如要有責任感和公德心、懂得尊重自己和別人、對社會有承擔等，並能付諸實行。
本年度社會教育科工作目標：
- 採用多元化教學模式，包括加強互動教學、課堂討論、引入更多活動式教學，透過各項活動如角色扮演、比賽等，鞏固同學之課堂知識，並增強課堂之趣味性，支援學生學習需要之餘，亦提高同學學習興趣及學習動機。
- 透過「議題探究」、「課堂討論」、「研習報告」、「閱報習作」及「課外閱讀」的訓練，提昇同學的自主學習能力。
- 完善評估制度，提升教學效能：以多元評估模式，評估學生不同表現，包括測驗、考試、研習報告(亦包括持續性評估)。
- 透過課堂討論及反思，讓同學培養良好品德和習慣，清晰知道校方對品德的要求而對自己的行為負責，從而營造正面校園文化。
任教老師：
區樹強老師
按圖下載課程大綱
中五級
|
