課程介紹
(一) 目標
(1.) 加深了解社會、國家、人文世界和物質環境及相關的知識內涵;
(2.) 對不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現,並已發展成熟的當代課題作多角度思考;
(3.) 成為獨立思考者,能夠適應個人、社會、國家及全球不斷轉變的情況而建構知識,理解課題的複雜性、決策的過程和面對的挑戰,從而作出合乎法理情的分析,並學習處理相互衝突的價值觀;
(4.) 在多元社會中傳承中華文化傳統,加深個人對中國國籍和中國公民身份的 了解和認同,同時欣賞、尊重和接納不同的文化和觀點;
(5.) 培養與終身學習有關的能力,以及強化綜合和應用知識與技能的能力,包 括慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、溝通能力、協作能力、處理數 據能力、自我管理能力、自學能力、運用資訊科技能力;
(6.) 建立正面的價值觀和積極的人生態度,成為對社會、國家和世界有認識和 負責任的公民。
(二) 教學特色
(1.) 掌握已有知識和經驗,並設定清晰及有利於學生學習的目標;
(2.) 加強學習動機,並作促進理解和自主學習的教學;
(3.) 有效運用資源,並務求學生盡量參與;
(4.) 照顧學習多元化,並作促進學習的評估。
(三) 活動
中五級: 文化保育國內考察